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Para maiores informações e atualizações acesse: Produções

  1. LEITHARDT, V. R. Q. ; Bagatini, D. ; CONFORTO, D. ; SANTAROSA, L. M. C. . ACESSIBILIDADE E INTERATIVIDADE DOS AVAS DEPENDENTES. Revista Perspectiva & Conhecimento, v. 3, p. 80-92, 2011.

  2. SCHNEIDER, F. C. ; Santarosa. L M C ; Debora Conforto . Cidade Um Computador por Aluno - UCA Total A identificação de situações inclusivas na totalidade. Ciclo de Palestras Novas Tecnologias na Educação, 2011, Porto Alegre. RENOTE: revista novas tecnologias na educação, 2011. v. 9.

  3. SANTAROSA, L. M. C. ; CONFORTO, D. . Formação de Professores: Construindo Cenários Inclusivos. RENOTE. Revista Novas Tecnologias na Educação, v. 8, p. 210-297, 2010.

  4. BARTH, Creice; SANTAROSA, L. M. C.; Alessandro Antunes Silva; SCHNEIDER, F. C.. Construção da leitura/escrita em língua de sinais de crianças surdas em ambientes digitais. RENOTE. Revista Novas Tecnologias na Educação, v. 1, p. 1-10, 2009.

  5. SANTAROSA, L. M. C. ; BASSO, L. . Eduquito: Virtual Environment for Digital Inclusion of People with Special Educational Needs. Journal of Universal Computer Science, v. 15, p. 1496-1507, 2009.

  6. ESTABEL, Lizandra ; MORO, Eliana ; SANTAROSA, L. M. C. A Formação de Professores e a Capacitação de Bibliotecários com limitação Visual através da EAD em Ambiente Virtual de Aprendizagem. Transinformação, v. 21, p. 23-32, 2009.

  7. SONZA, Andrea ; CONFORTO, Debora ; SANTAROSA, L. M. C. . Acessibildade nos Portais da educação profissional e tecnológica do Ministerio da Educação. Revista Brasileira da Educação Profissional e Tecnologica, v. 1, p. 131-145, 2008.

  8. SANTAROSA, L. M. C. ; BASSO, L. . Oficina de Produção: uma ferramenta de escrita coletiva de documentos. RENOTE. Revista Novas Tecnologias na Educação, v. 6, p. 1-10, 2008.

  9. BOIASKI, Morgana ; SANTAROSA, L. M. C. . Interação de Escolares com Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade em Ambientes Digitais/Virtuais de Aprendizagem e de Convivência. RENOTE. Revista Novas Tecnologias na Educação, v. 6, p. 1-10, 2008.

  10. BARTH, Creice ; SANTAROSA, L. M. C. ; Alessandro Antunes Silva . AQUISIÇÃO DA ESCRITA DE SINAIS POR CRIANÇAS SURDAS ATRAVÉS DE AMBIENTES DIGITAIS. RENOTE. Revista Novas Tecnologias na Educação, v. 5, p. 1-12, 2007.

  11. SANTAROSA, L. M. C. ; PASSERINO,, Liliana Maria ; DIAS, C. O. ; BASSO, L. . Acessibilidade em Ambientes de Aprendizagem por Projetos: construção de espaços virtuais para inclusão digital e social de PNEEs. RENOTE. Revista Novas Tecnologias na Educação, v. 5, p. 1-11, 2007.

  12. PASSERINO, Liliana ; SANTAROSA, L. M. C. . Interação Social no Autismo em Ambientes Digitais de Aprendizagem. Psicologia. Reflexão e Crítica, v. 20, p. 54-64, 2007.

  13. MORO, Eliane ; ESTABEL, Lizandra ; SANTAROSA, L. M. C. . Proyecto Cor@je: Narrativas, TIC´s e Inclusión en el Hospital. Novedades Educativas, v. 1, p. 74-76, 2007.

  14. ESTABEL, Lizandra Brasil ; MORO, Eliane da Silva ; SANTAROSA, L. M. C. . A SUPERAÇÃO DAS LIMITAÇÕES NA CRIAÇÃO DA PAGINA PESSOAL PARA INERNET: UM ESTUDO DE CASO. Informática na Educação, v. 9, p. 11-23, 2006.

  15. ESTABEL, Lizandra Brasil ; MORO, Eliane da Silva ; SANTAROSA, L. M. C. . A Superação das Limitações na Criação da Página Pessoal para Internet: um Estudo de Caso. Revista de Informática Teórica e Aplicada, v. 9, p. 39-52, 2006.

  16. SANTAROSA, L. M. C. ; PASSERINO, Liliana Maria ; CARNEIRO, Mara Lúcia ; GELLER, Marlise . Programa de formación de profesores a distancia y en servicio visando la inclusión digital/social. Communicare, Espanha- Murcia, v. 213, p. 46-52, 2006.

  17. ESTABEL, Lizandra ; MORO, Eliane ; SANTAROSA, L. M. C. . BIBLIOTEC II: o bibliotecário como mediador propiciando a inclusão informacional, social, educacional e digital através da EAD. Informação & sociedade, Porto Alegre, v. 16, n. 2, p. 127-141, 2006.

  18. BARWALDT, Regina ; SANTAROSA, L. M. C. . Possibilidade de inclusão dos invisuais no mercado de trabalho e na formação acadêmica através de um sistema falante: desafios e superações. Revista do CCEI, Pelotas, v. 6, p. 70-80, 2006.

  19. ESTABEL, Lizandra ; MORO, Eliane ; SANTAROSA, L. M. C. ; SILVA, F A Abreu e . Ambientes Virtuais de Aprendizagem e a Formação em EAD das PNEES com Limitação Visual: Um Estudo de Caso Utilizando Ferramentas de Interação.. Informação, Porto Alegre, v. 4, n. 1, p. 1-20, 2006.

  20. ESTABEL, Lizandra ; MORO, Eliana ; SANTAROSA, L. M. C. . A inclusão social e digital das pessoas com limitação visual e o uso das TICs na produção de páginas para a internet.. Ciência da Informação, Brasil, v. 35, p. 94-110, 2006.

  21. PASSERINO, Liliana Maria ; SANTAROSA, L. M. C. . Uso de Ferramentas síncronas para análise da interação social em sujeitos com autismo: um estudo de caso . Revista de Informatica Teórica e Aplicada, RENOTE-CINTED-UFRGS, v. V3, n. 1, p. 1-12, 2005.

  22. BARTH, Creice ; PASSERINO, Liliana ; SANTAROSA, L. M. C. . Descobrindo emoções: software para estudo da teoria da mente em sujeitos com autismo. Revista de Informatica Teórica e Aplicada, RENOTE - Cinted-Ufrgs, v. 3, n. 1, p. 1-8, 2005.

  23. MORO, Eliane Lourdes da Silva ; SILVA, Fernando Antonio de Abreu e ; ESTABEL, Lizandra Brasil ; SANTAROSA, L. M. C. . A interação através da Informática na Educação com crianças com fibrose cística e a inclusão social e digital através do uso da leitura e da escrita: um estudo de caso nos isolamentos da pediatria do HCPA. Revista de Informatica Teórica e Aplicada, RENOTE- CINTED-UFRGS, v. 3, n. 1, p. 1-10, 2005.

  24. ESTABEL, Lizandra Brasil ; MORO, Eliane Lourdes da Silva ; SANTAROSA, L. M. C. . O acesso às tecnologias de Informação e de comunicação e a superação das limitações dos PNEEs com limitaçao visual incluindo-os em um ambiente de aprendizagem mediado por computador. Revista de Informatica Teórica e Aplicada, RENOTE-CINTED-UFRGS, v. 3, n. 1, p. 1-10, 2005.

  25. ESTABEL, Lizandra Brasil ; MORO, Eliane Lourdes da Silva ; SANTAROSA, L. M. C. . O acesso às tecnologias de Informação e de comunicação e a superação das limitações dos PNEEs com limitaçao visual incluindo-os em um ambiente de aprendizagem mediado por computador. Revista de Informatica Teórica e Aplicada, RENOTE-CINTED-UFRGS, v. 3, n. 1, p. 1-10, 2005.

  26. MORO, Eliane da Silva ; ESTABEL, Lizandra Brasil ; SANTAROSA, L. M. C. . O uso da tecnologias da Informação e Comunicação na pesquisa escolar:um estudo de caso com PNEEs com limitação visual. Renote, http://www.cinted.ufrgs.br/, v. 2, n. 2, p. 1-10, 2004.

  27. PASSERINO, Liliana Maria ; SANTAROSA, L. M. C. . EDUKITO:propiciando a inclusão digital de PNEEs.. Revista Novas Tecnologias na Educação, www.cinted.ufrgs.br/renote, v. 1, n. 2, p. 1-9, 2004.

  28. HEIDRICH, Regina ; SANTAROSA, L. M. C. . Novas Tecnologias como apoio ao processo de Inclusao Escolar. Revista Novas Tecnologias na Educação, www.cinted.urgs.br/renote, v. 1, n. 1, p. 1-10, 2003.

  29. SONZA, Andréa Poletto ; SANTAROSA, L. M. C. . Ambientes Digitais Virtuais:acessibilidade aos Deficientes Visuais . Revista Novas Tecnologias na Educação, www.cinted.ufrgs.br/renote, v. 1, n. 1, p. 1-11, 2003.

  30. ESTABEL, Lizandra Brasil ; MORO, Eliane da Silva ; SANTAROSA, L. M. C. . Abordagens na Cooperação e Colaboração na utilização de Ambientes de Aprendizagem mediados por computador pelos PNEEs com limitação visual. Revista de Informatica Teórica e Aplicada, Porto Alegre - UFRGS, v. 6, n. 1, p. 41-54, 2003.

  31. HOGETOP,LUIZA ; SANTAROSA, L. M. C. . Tecnologias Adaptiva/Assistiva Informáticas na Educação Especial:viabilizando a acessibilidade ao potencial individual.. Informática na Educação, v. v.5, p. 103-118, 2002.

  32. SANTAROSA, L. M. C. . Inclusão Digital:espaço possivel para pessoas com necessidades eucativas especiais. Cadernos de Educação Especial, Univ. Federal de Santa Maria, v. 20, p. 13-30, 2002.

  33. TIJIBOY, A. V. ; SANTAROSA, L. M. C. ; TAROUCO, Liane . A Apropriação das Tecnologias de Informação e Comunicação por Pessoas com Paralisia Cerebral. Revista de Informatica Teórica e Aplicada, v. 5, n. 2, p. 131-152, 2002.

  34. PASSERINO, Liliana ; SANTAROSA, L. M. C. . Interação Social em Ambientes Telemáticos. Revista de Informatica Teórica e Aplicada, v. 5, n. 2, p. 61-72, 2002.

  35. ALONSO, Cleuza ; SANTAROSA, L. M. C. . Teorias da linguagem e tecnologias de informação e comunicação: perspectivas para uma metodologia inovadora. Revista de Informatica Teórica e Aplicada, v. 5, n. 2, p. 73-86, 2002.

  36. CAMPOS, M. ; SANTAROSA, L. M. C. ; GIRAFFA, Lucia . Ambiente telemático de Interação e Comunicação para Suporte à Educação Bilíngue de Surdos. Revista de Informatica Teórica e Aplicada, PGIE-UFRGS, v. 5, n. 2, p. 119-130, 2002.

  37. CONFORTO, Debora ; SANTAROSA, L. M. C. . Acessibilidade à Web : Internet para Todos. Revista de Informatica Teórica e Aplicada, v. 5, n. 2, p. 87-102, 2002.

  38. CONFORTO, Debora ; SANTAROSA, L. M. C. . Tecnologias Adaptiva/Assistiva Informáticas na Educação Especial: viabilizando a acessibilidade ao potencial individual. Revista de Informatica Teórica e Aplicada, PGIE-UFRGS, v. 5, n. 2, p. 103-118, 2002.

  39. SANTAROSA, L. M. C. ; PASSERINO, L. ; CARNEIRO, M. L. F. ; GELLER, M. E . Formação de professores a Distancia e em serviço:Ambiente TelEduc no Projeto Nacional de Informática na Educação Especial do MEC. Revista Brasileira de Informática na Educação, PGIE-UFRGS, v. 4, n. 2, p. 37-48, 2001.

  40. SANTAROSA, L. M. C. . Ambientes de aprendizagem virtuais para a inclusão social de pessoas com necessidades educativas especiais. Tecnologia e Humanismo, Murcia-Espanha, v. I, p. 319-323, 2000.

  41. GRAVINA, M. A. ; SANTAROSA, L. M. C. . A Aprendizagem da Matemática em Ambientes Informatizados. Revista Brasileira de Informática na Educação, PGIE-UFRGS, v. 2, n. 1, p. 73-88, 1999.

  42. CAMPOS, M. B. ; SELBACSILVEIRA, M. ; SANTAROSA, L. M. C. . Tecnologias para a Educação Especial. Revista Brasileira de Informática na Educação, PGIE-UFRGS, v. 2, n. 1, p. 55-72, 1999.

  43. TIJIBOY, A. V. ; MAÇADA, D. ; SANTAROSA, L. M. C. ; FAGUNDES, L. . Aprendizagem Cooperativa Em Ambientes Telemáticos. Revista Brasileira de Informática na Educação, PGIE-UFRGS, v. 2, n. 1, p. 19-28, 1999.

  44. SANTAROSA, L. M. C. . Comunicar para aprender, aprender para comunicar: ambientes de aprendizagem telemáticos como alternativa. . Educação e Cultura, MEC, v. 20, n. 8, p. 46-50, 1998.

  45. TIJIBOY, A. V. ; OTSUKA, J. ; SANTAROSA, L. M. C. . Navegando pelo Mundo: ambiente telemático interdisciplinar. Revista Brasileira de Informática na Educação, PGIE-UFRGS, v. 1, n. 1, p. 25-42, 1998.

  46. CAMPOS, M. B. ; COSTA, R. ; SANTAROSA, L. M. C. . EDUSURDOS: Rede como apoio a interação, Construção e troca de informções sobre Educação de Surdos. Revista Brasileira de Informática na Educação, PGIE-UFRGS, v. 1, n. 1, p. 61-74, 1998.

  47. SANTAROSA, L. M. C. . Escola Virtual para pessoas com Sindrome de Down: ambientes de aprendizagem telemáticos como alternativa de desenvolvimento. Revista Brasileira de Informática na Educação, SBC, v. 2, p. 83-92, 1998.

  48. SANTAROSA, L. M. C. . Escola Virtual para a Educação Especial: ambientes de aprendizagem telemáticos cooperativos como alternativa de desenvolvimento. Revista Ibero-latino-americana, Colombia, v. 10, n. 1, p. 115-138, 1997.

  49. SANTAROSA, L. M. C. ; LARA, Alvina Themis . TELEMATICA: UM NOVO CANAL DE COMUNICACAO PARA DEFICIENTES AUDITIVOS. Revista Integracao, MEC-Brasilia, v. 7, n. 18, p. 47-52, 1997.

  50. SANTAROSA, L. M. C. . ESTUDO DO PROCESSO DE CONSTRUCAO DA LEITURA E ESCRITA DE CRIANCAS PORTADORAS DE NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS EM AMBIENTES COMPUATCIONAIS QUE FAVORECEM A COMUNICACAO, CRIACAO DE IDEIAS E PRODUCAO TEXTUAIS. REVISTA DE PSICOPEDAGOGIA, v. 14, n. 35, p. 16-22, 1996.

  51. SANTAROSA, L. M. C. . AMBIENTES DE APRENDIZAGEM COMPUTACIONAIS NA EDUCACAO ESPECIAL. REVISTA DE INFORMATICA EDUCATIVA, n. 51, p. 181-196, 1996.

  52. SANTAROSA, L. M. C. ; MARTINS, A. . Simulador de Teclado para Portadores de Paralisia Cerebral.. REVISTA INTEGRACAO, v. 7, n. 16, p. 53-59, 1996.

  53. SANTAROSA, L. M. C. ; MOORI, A. ; FRANCO, B. ; VIEGAS, M. . Ambientes de Aprendizagem Computacionais como prótese para o desenvolvimento de jovens portadores de paralisia cerebral. REVISTA INTEGRACAO, v. 7, n. 17, p. 33-40, 1996.

  54. SANTAROSA, L. M. C. ; SANTAROSA, L. ; BECKER, M. A. . ESTUDO DO PROCESSO DE CONSTRUCAO DA LEITURA E ESCRITA DE CRIANCAS POR-TADORAS DE NECESSIDADES ESPECIAIS EM AMBIENTES COMPUTACIONAIS QUE FA- VORECAM A COMUNICACAO, CRIACAO DE IDEIAS, COMUNICACAO E PRODUCAO TEX- TUAIS.. REVISTA ARGENTINA DE TELEINFORMATICA, n. 04, p. 6-8, 1994.

  55. SANTAROSA, L. M. C. ; MARTINS, A. ; SILVEIRA, M. . ADAPTACAO PARA O PORTUGUES E AVALIACAO DE UM SIMULADOR DE TECLADO PARAPORTADORES DE PARALISIA CEREBRAL. REVISTA ARGENTINA DE TELEINFORMATICA, Argentina, n. 3, p. 5-8, 1994.

  56. SANTAROSA, L. M. C. . REFLEXOES SOBRE A FORMACAO DE RECURSOS HUMANOS EM INFORMATICA NA EDUCACAO. REVISTA DE INFORMATICA EDUCATIVA, v. 5, n. 3, p. 119-215, 1992.

  57. SANTAROSA, L. M. C. . NFORMATICA COMO PROTESE NA EDUCACAO ESPECIAL. REVISTA DE INFORMATICA EDUCATIVA, v. 2, n. 4, p. 105-130, 1991.

  58. SANTAROSA, L. M. C. ; GERBASE, C. ; CUNHA, L. ; TIJIBOY, A. V. ; FARIA, N. . A UTILIZACAO DO MICROCOMPUTADOR E A PROPOSTA LOGO COM CRIANCAS REPETENTES DE 1. SERIE DO I GRAU. REVISTA DE TECNOLOGIA EDUCATIVA, v. 3, n. 11, p. 233-256, 1990.

  59. SANTAROSA, L. M. C. ; SOARES, M. . ESTUDO PRELIMINAR NA CONSTRUCAO DE UMA ALTERNATIVA METODOLOGICA, NO USO DA METODOLOGIA LOGO, PARA ALUNOS SUPERDOTADOS. REVISTA DE INFORMATICA EDUCATIVA, v. 3, n. 1, p. 45-60, 1990.

  60. SANTAROSA, L. M. C. ; MACHADO, R. ; MOORI, A. . Construção de conceitos matemáticos utilizando a Linguagem no LOGO.. CIENCIA E CULTURA, v. 42, n. 9, p. 653-661, 1990.